機會通常只留給看得懂的人

法國生物學家巴斯德曾說：「Opportunity favors the prepared mind.」。這句話在學校裡頗為流行，有人把他翻為「機會垂青於準備好的人」；那麼我們可以說準備好的人已取得機會之鑰嗎？或者說是需有充分準備才能應機會之邀嗎？

說是說機會，其實有些籠統，它至少包含眾人熟知的機會與眾人未知的機會。譬如說考個好大學吧，這是典型的眾人熟知的機會，當然是需要周全的準備才能考得上；但是如果在五十年前倡言資訊行業或電子行業會是個好機會，那可未必獲得旁人的贊同；而且幾乎所有的參與者全在摸索中進步著，應談不上是早已準備好的人，不是嗎！

再來看看機會的價值吧，眾人熟知的機會當然有其價值，只是價值有限；反過來說，眾人未知的機會其價值是無限制的(從零到無可限量)；我們常說的把握住機會，應該是指後者吧，所謂成功者並非只是把握住眾人熟知的機會而已。

機會既不一定是垂青於準備好的人，那會是誰呢？我認為應該是那看得懂的人，他們看出了這機會的發展性及其無窮價值。所謂看得懂的人是既看好這機會且堅信這機會必將發達的人，也就是在心理上完成準備的人，因此可以面對種種困難而不斷努力、不斷進步著。

或許巴斯德沒有說錯，他說的是prepared mind而不是prepared efforts，只是那翻譯者沒有悟到真髓罷了。我要強調的是：既是未來的偉大機會，必將是運用未來的科技，現代人是不可能已經準備好了的；可是要如何看得出這般偉大的機會呢？或許那是已走到了未來的門口，嗅到未來遠景的現代菁英吧。

機會與命運

小時候玩大富翁遊戲大概是一種共通的兒時經驗吧，為了增加遊戲的變化，大富翁裡設有兩疊隨機抽取的紙牌：「機會」與「命運」；小孩子當然不夠了解機會與命運的意義，只意識到因而錯失了一回繼續投資的機會；我想大富翁的設計者大概也不清楚這兩者的分別吧，這從紙牌的內容可以看得出來；那麼玩著大富翁長大的人們弄清楚了嗎？

話說「機會」是不必然會發生的事情，只有意識到的人採取了對應的行為才會發生。譬如說買個樂透彩吧，路過彩券行看到了搶購的熱況，或者聽到連槓數十期後累積的頭獎足以羨煞人時，貿然加入了搶購的長龍；「機會」當然也是或然率渺茫的，否則大家豈不都成了大富翁；只是一券在手希望便無窮，好像隔日就可以使著性子的把辭呈重重摔在老闆桌上，然後大喊老子不幹了。

話說「命運」是必然會發生的事情，只要不再掙扎就必然臨頭。譬如說中年危機吧，數著數著饅頭，不久之後便發生了；還記得被稱為職場新鮮人的那段日子，人人見面都稱讚是pretty young、好帥好漂亮哦甚麼的，就算偶而弄擰了事情也不忍心苛責的；曾幾何時，當被兒女、生活整治得人老珠黃、蓬首垢面時，它便悄悄然來臨了，令人頓首扼腕無言以對啊。

有人說機會可以改造命運，也說命運偶而也創造機會。這是指它們相互影響嗎？這兩種相互的影響究竟有什麼差別呢？如果你是外向的、冒險的，那麼你會比較喜歡前者。也就是說命運由自己決定，那怕是成者為王、敗者便為寇；如果你是內向的、守成的，那麼你會比較喜歡後者。也就是說命運天定但偶而也會有升遷，即騎驢順便找馬、找馬不著就繼續騎著驢吧。

物理學家說原子裡藏著電子，不同的原子裡藏著不同數目的電子。電子間存在著無形的軌道，從低層軌道升級至高層軌道需要花費相當多的能量(努力的艱辛)；而從高層軌道降回至低層軌道則釋放出能量(墮落的快感)。活撥的(外層的)電子會從某原子釋出進入另一種原子；而不活撥的(內層的)電子只會待在某一種原子裡。

這好比社會上有很多種職業，而每種職業都有高低有別的職位等著人們去從事。相信機會的人就像那不安的電子穿梭於各種原子間，至於相信命運的人當然就是某種原子裡的電子囉，至於要當哪種電子(從事於哪種職業)就由自己決定吧。

找一位好老師

韓愈《師說》：「古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。」。小時候讀到這一段只是讀到一段課文，沒有太多感觸，或許還曾用於某次作文以增加篇幅或說服力；可是歷經職場數十年的奮鬥以及人生體驗之後，覺得天底下沒有那麼便宜的故事，您覺得呢？

這麼說吧：今之學者必有眾師。然無一師者，可以真正傳道、授業、解惑也。譬如說傳道，大概只有在小學時期可以感受到老師們的諄諄教誨，也只有小學生信奉老師的權威。雖說小學階段是人生的啟蒙時期，但是啟蒙之後就任其自生自滅，這樣的傳道效果誰能信呢？

再說授業吧，向來傳言學校課業與實務產業嚴重脫節，也就是說個人的本事都是從就業之後緩慢累積的，自行體驗的個人經驗。尤其是學業無用的今日，碩博士滿街跑，說好聽是在從事博士後的研究，說難聽就是當起流浪博士啦。這樣的授業又有誰能信靠呢？

就說解惑吧，人生的道理越來越難理得清，報端常看到某某師長言行不端，要其如何教導學生云云。也就是說自己都經常大惑不解，如何能解眾人之惑呢？古來清官難斷家務事，更何況個人的人生疑惑呢？要說一人能解眾人之惑，恐怕聖人也難為吧。

這樣說來，豈不是說：「師者，既不傳道、授業、當然也不能解惑也。」；其實也不是，俗話說：「師傅領進門，修行在個人。」。有慧根的人一經提點便能豁然開朗，資質稍差者多提點幾回也能略通皮毛，可是資質愚鈍的從南京牽到北京終究還是頭牛。所以為師者只負責提點也！

有時候，有幸遇到明師，還真的能化腐朽為神奇；只是那只限於某時期的某學科，從來沒有出現過一生的名師吧，那該怎麼辦呢？其實每個人就是自己唯一的名師了，試想有誰能了解自己、關懷自己一輩子呢？恐怕連父母也不能吧！所以勇敢的當起那唯一的名師吧，真不能時還能向前輩或在網路上請益呢。