2016年4月2日 星期六

免疫能力


最近發生一個很特別的新聞「微軟公司與BING合作開發的聊天機器人軟體23日在社群網站推特推出,不到一天時間,就因為學會歧視性和攻擊性言語而緊急停用。」。這個新聞背景充滿了人工智慧的實驗性質,但究竟反映了什麼樣的時代意義呢?

首先,人工智慧已經成熟到了足以模擬青少年學習的情境,或可作為這類學習的回應與借鏡。其次,這樣實地演練的結果,或可檢視我們目前的學習環境是否還適合青少年。實驗的結果跌破了眾人的眼鏡,竟然不到一天時間便失控了,這或可反映出網路學習環境的極度惡劣,足以戕害青少年尚未成熟的心智。

聊天機器人軟體隨時可以下架以便尋求改善,可是千千萬萬成長中的青少年能夠下架重來嗎有人說維護古蹟所需花費的代價遠超過蓋棟全新的,那麼搶救這些已被污染的新世代要花費多少代價呢?更何況我們並未找出清理學習環境的方法呀,何時才得以改善呢?想著、想著,覺得人類快沒有希望了。

聊天機器人軟體為何如此脆弱呢?應是沒有過濾學習來源對錯的能力吧。講到辨別對錯可是一門大學問,比具備學習能力還要困難得多,所以有些人即便長大成人了還是欠缺這種能力,更何況是心智尚未成熟的青少年呢所以我們必須講求社會的健康,讓公平正義成為主流的價值可是現今的社會是個什麼德行呢?為什麼道德淪喪而恐怖主義橫行呢?上帝說想要讓一個人滅亡必先讓他瘋狂,看來有很深的道理啊。

《禮記大學》「古之欲明明德於天下者,先治其國。欲治其國者,先齊其家。欲齊其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。」。說起這些儒學,或許有人覺得又要掉文了,可是針砭時弊這不正是對症良方嗎?也難怪中學教育依然不放棄教學中華文化教材,或許這才是建立人格免疫能力的上策吧。

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