人類因會使用工具,而成為萬物之靈,從最早會使用石器,發展至今使用的工具已不可計數、不可計類,可以說人類發展史就是一部工具發明史。
人類當然不會因要發展工具而活,相反地!人類為因應生活而需要發展工具,所以生活需要是因,發展工具是果。
由於工具太多,需要花很長的時間來學習如何使用工具,但是工具實在太多了,花一輩子也學不全,只好挑著學,能學多少就學多少。
畢業後總要就業,這時發現要用的工具竟然大都沒有學到,於是只好一邊用一邊學,需要甚麼就去學甚麼,此時不禁讓人懷疑學校的課程是有問題的,學了一堆用不着的工具,需要用的竟然都不會!
前面說過『生活需要是因,發展工具是果。』,我們當然不需要自行發展工具,但是挑選工具的能力卻是必要的,所以在學校裡應著重於學習如何挑選工具而不是單單學習幾樣學校老師挑選出來的工具,如此的話,將來能用得上的會有幾樣呢!
還有教育全部完成再去謀生也不是理想的方式,尚未工作不會知道工作需要甚麼,工作與教育穿插著才能學以致用,課堂上才有實際的問題發問,教育與產業才不會脫節。
挑選工具真是一門大學問,比如殺雞當然可以用牛刀,雖不恰當依然管用,如果沒有發現甚麼不對,錯用一輩子都會以為是對的;須知效率不彰已是一種錯誤,在當今競爭社會裡容不下太多錯誤!
挑對了工具仍不能就此滿足,是否聽過以前的高科技是現在的低科技,過些日子你的工具已過時了可能不能自知,等到別人使用新工具將你淘汰時後悔已晚!
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