在莫名的心緒下,不自覺的走進曾經熟悉的小學裡。當我走進低年級的教室,驚覺桌椅怎麼如此狹小、纖細,怎麼能承載一個人(如我)的重量負荷呢?還有黑板、窗戶好像也比想像中來得低矮些,這真的就是我那睡夢中的童年嗎?怎麼印象好像依然鮮明的卻與實際有了這麼大的出入。
依稀還記得求學時期從天真的童年到懵懂的少年到尷尬的青年,也還記得就業時期從靦腆無知的新鮮人到技術嫻熟的老鳥到老氣橫秋的老人。當年的同學、同事應該也和我一樣老了,老了的意思是說身體機能、體力、反應速度都大不如前,可是心智未必同樣老去,總覺得自己還是個有為的人,其實年華早逝英雄事蹟已是當年的事了。
仔細回想,曾經是成長的過程,人生的片段,抑或只是角色的扮演呢?如果你只是個過客,或許曾有的曾經只是些角色的扮演;如果這是你真實的人生,那麼所有的曾經必然是成長成熟的過程,也會是人生的精彩片段。雖然忙碌的一生可能帶不走一片雲彩,卻依然留下無數個沉澱於心底的曾經。
唐代詩人元稹說的「曾經滄海難為水」是真的嗎?如果人事已非、如果雄心不再、如果力不從心,好像就是這樣的;可是峰迴路轉、柳暗花明的故事又該怎麼訴說的呢?人事、雄心、精力或許磨不過歲月的摧殘,其實那或許都是無心的結局;俗話說「天下無難事,只怕有心人。」,只要心頭還是熱的,令人驚喜的曾經應還是源源不絕的呀。
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