假如你是老師

說到老師，只要是當過學生的必然長期接觸過，那麼你清楚老師這門行業了嗎？韓愈《昌黎先生集．師說》："古之學者必有師。師者，所以傳道、受業、解惑也。"。自從有了這句名言，好像已經成為當老師的終生指標了，可是你真的信服嗎？話說時空轉變不知凡幾，現代的老師真的還有這份能耐麼？

我們尊稱孔夫子為至聖先師，這表示老師這門行業至少比韓愈早了八百年即已開張了，那麼當時的為師者是如何主張的呢？孔夫子説他有教無類，這表示所教的內容可能包羅萬象，可是也就只有這麼一套，所以誰都可以來學，能學多少算多少。說穿了，早期的入學就好像武俠小說裡的拜師學藝，一日為師終身為父的，而且師承恐怕是難以改變的，否則可能被視為離師叛道。

現代或可稱為科學時代，意思是說所謂的學問已五花八門，已經數不清到底有多少科了，而且每科差異甚大隔行如隔山的。因為行業分別繁多，有教無類已不再可行，現代的老師其實只剩下授業這個本事了。而且學術進步太快了，如果沒有教學相長的作用的話，當老師的恐怕三兩下就落伍了，反而要重新當學生從頭學習了。

就拿最紅火的AI來說吧，世代翻新如浪潮，新浪蓋著舊浪，唯有跑在前頭的才配為師；值是之故，學生與老師的界限已然被打破了，今日為師明日可能為生後日可能再為師。竟然已經沒有固定的老師了，能怎麼辦呢？方法或許有二：以比你先進者為師，或者以老師的觀點看世界(先弄懂了才能教人)，自己當起自己的老師吧。